初恋时的我们,还是□□□嫩的少年少女,对□□的概念只□留在书本和电影中的浪漫□景里。那时的我们□不懂得如□表达爱意,只是默默地在□里想着□方,想着未来。□天放学后,她总是会在校门□等我□我们一起去吃放学□的□吃,一起讨□□最□一节课的数学□。那时的心情是那样□□净,那样□美好。 初恋□的我□□还□□群稚嫩的少年□女,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫场景里。那时的我们□不懂得如何表达爱意,只□默默地在心里想着对方,想着未来。□□放学后,她总是会在校□口□我,我们□起去吃放学□□小吃□一□讨论着最后一节课的数学题。那时的心情□□样的纯□,那样□美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱□的□□只停留在书□和电□□的□漫场□里。那时□我们,不懂得□何表达爱意,只□□默地在心里□着对方,想着未来。每□放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃□学后的小吃,一起讨论□最后一节课的□学□□那时的心情是那样的纯净,那样的□好□<□p><□>初恋□的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对□情的概念只停留在□□和电影中□浪漫场□里。那□的我们□不懂得如何表达爱意□只是默默地在心□想着对方,想着未来。每天□学后,她总是会在校门口□我,我们一起去吃放学后的□□,□起□论着最后一节课的□学□。那□的□□是□样的纯净,那样的□好。 初恋时的□们,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情□概□只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达□□,只是□默地□心里想□对方,想着未来。每天放学后,她总□会□校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。那时的心情是那样□纯净,那样的美好□