在《□利波特□□凰社》中,作者继续深化□主要□色的性格,特别是哈利□特和他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校□邓布□多产生了矛□情绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之间的□系埋下了伏笔□ 在《□利波特与凤□社》中□□者继续深化□主要角色的性格,特□是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一□中进□了□逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列□哈利与邓布利多之间的关□□下了□笔。□><□>在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主□角色的性格,特别是□利波特□他的朋□们。哈利□这一部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这为□个□□中哈利与邓布利多之间□□系埋下□伏笔。□/p> 在《□利波特与凤凰社》中□作□继续深化了□要□色的性格,特别是哈□波特和他的朋□们。□□在这一部中进入□叛逆□□对霍□沃茨校□□布□多产生了矛盾情绪,这为整个□□中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏□。 在《哈利波特□□□社》中,□者继续深化□主要角色的性格,特别是哈□波特和□的朋□们。哈利在这一部中进□□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾情绪,这为整□系列中哈□与邓布利□之间的关□埋下了伏笔。 在《□利波特与凤□社》中,作者继续深化了主要角色的□格,特别□□利波特和他的□友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校□邓布利多□生□矛盾□绪,这□整个系列中哈利与邓□□多之□的关系埋下□伏□。<□□>