在在□□习过□中,老师□同□可以通过□□提□、□论□方□,鼓励古□□学更□地参与□堂互□□同时,给予他积极□反馈和肯定,帮助□建立自信心和自尊心□逐渐□□交□障碍带来的阻碍。互动学□不仅可□促进□□的传递和学习效果□□□□还能让古见□学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程□,老师□同学可以□过积极提问、讨论□方式,鼓励古见同□更多地参与课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减□□流□碍□□的阻碍□互动学习不仅可以促□知□□传递和学习效□□提升,还能□古见同□感受□团队的温暖与支持。□/p> 在在线学习过程□,老师和同学□以通过积□提□、讨论等方式,鼓励古见同学□多地参与课堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐渐□□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,□能让古见同学感受到团队的温暖□支持。 □□线学习过程中,老□和同学可以通过积□提问□□论等方式,鼓励古见同学更多地□与课□互动。同时,□□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少□流障碍带来□阻碍。互动□习不仅可以促进知识的□递和学习效果□提升□还能□古见同学感受□团队的温暖与支持。