使用者通过“□爽的果□”□以让□围的人□受到不愉快的□绪□这种能力看似微□足□,但□□上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果□”□大并传递□他人,造□情绪□的混乱和不安。□/□> 使用□通过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快的□□,这种能力看似微不足□,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可以被□不爽的果实”放大并传□□他□,造成□绪上的混乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”□以让周围的人感受到不愉快□情绪,这种能力看似微不足道□但实□上却有着潜在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给□人,造成□绪上的混乱和不□。 使用者通过□不□的果实”可以让周围的人感受到不□快□情绪,这种能力看似微不足道,但实际上□有□潜在的□□。无论是□怒、□伤还是焦虑□都可以被“□爽的果实”□大并□递给他人,□□情绪□的混乱和不安。□/p>□p>使用□通过“不□的果实”可以□周围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际□却有□□在的危□。□论是愤怒□□伤还是焦虑,都可□□“不爽的果实”放□□传□给他□,□成情绪上的混乱和不安。□>□p>使用者通过□不爽的果实”可以让周围的□感受到不愉快的□□,这□能力看似微不□□,但□际上却有着潜在的危险□无论□□怒、悲伤还是焦□,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。