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剧情简介
在与其他有交流障碍症的同学进行交流时，古□同学发□了□流的力量。通□彼此倾诉□□持，他们共同面对着自身的困境，感受到了□流带来的力量和温暖□ □与其他有□流障碍□的□学□行交流时□古见同学发现了交□的力□。通过彼此倾□和支□，他们共同面对着自□的困境，感受到了交流带□的力量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学□行交流时，古见同学发□了交□□力量□通过彼此倾诉和支持，□们共同面对着自□的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与其他□交流□□症的同学进行交流时，古见同学□现了□流的力量。通□彼此□诉和支持，□们共同面对着□身的困□□感受到了交□带来□力量和温暖。
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