在与其他有交□障碍症的同学进□交□时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到□□流带来的力量和温暖。 在与□他有交流障碍□的同□进□交流□□古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和□□。
在与其他有交流障碍症的同学□□交□□,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困□□感□到□交流□来的□量和温□□
□与其他□□流障碍□的□学□行交流时,□见同学发现了交□的□□。通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受□了交□带来的力量□温暖。□/p>