在在线学习□程中,老师□同学可以通过积极提问□讨论等方式,□励古见同□更多地□与课堂互动。□时,给□他积极的反馈和肯定□帮助□建立自□心和自尊心,逐渐减少交□障碍带□的阻碍。互动学习不仅可□促进知识□传□和学习效果的提升,还能让古见同学□□□团队的温暖□支持□□□p□ 在□线学□□程中,老师和同学□以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互动。同时,给□□积极的□馈□肯定,帮□他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提□,还能让□□同学感受到团队的温暖与□□。 在在线学习□□中□老师和同学可以通过积极提□、□□等□式□□励古见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍□互□学习不仅可以促进□□的传递和学习效果的提升□□能让古见□□感受到团□的温□与支持。 □在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨□等方式,鼓□□见同学更多地参与□堂互□。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□□流□碍带来的阻□。互动学习不□可以促进知□的传递和□习效果的提升□还能让古见同学感受到□队的□□与□持。□/p> 在在线□习过□□,老师和同学可以通过积极提问、□论等方式,鼓励□见同学更多□参与课堂互□□同时,给予□积极的反□和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻□。互□学习不□可以促进知识的□递和学习效果的提升,□能让古见同□感受到团队的温暖□□持。