初恋时□□们,□是□群稚□的□□少女,对□□的概念只停留在书本和电□中的浪漫场景里□那时的□□□不懂得如何□达爱意,只是默□地在□里想着对□,想着未来。每□放学后,她总□□在□□口等□,我们□起去□□学□的小吃□一起讨论着□后一□课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我□,还是一群稚嫩□少年□女,□爱情的概□只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那□的□们,不懂□□何表达爱意,只是默默地在心里想着对□,想着未来。每天放学后,□总□会在校门口等我,我们一□去吃□学后的□吃,□起□□着□后一□课的数学□□那□的□情是那□□纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群□嫩□少年少女,对□情的概念只停□在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我们,不□得如何□达爱意,只是默□地在心里想着对方,想着未来。每天□学后,□总是会在校门口□□□我□一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一节课的数学题。那时的心情是那□的□净,那样□美好□ 初恋时的我们,还是□群稚嫩的□年少女□□爱情的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱□,只□默□地在心里想□对方,想着未来。每天放学后□她总是□在校门口等□,□们一起□吃放学后的小吃,□起讨论□最后一节课的□□题。□时的心情是那样的纯净,那样的美好。 □恋时的我们,还是一群稚□的□年少女,对爱情的概念只停□在书本和电影中的浪□场□里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□来。每□放学后,她总是会在校门口等□,我们一起去□放学□的小吃,□起□论着最后一节课的数学题。□□□心□是那样的纯净,那样的美好。