刚进□新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩□□努□□入新环境□主动结交新朋友,□力克服语□障碍。 刚进入新班□的李克,□对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。□□话的咬字让他□得有些吃□,而同□们对他□东北口音也颇□好奇。但李□并没□□缩,他努力融入新环境,□动□□新朋友,□力克服□言障□。□>□p□刚进入□班级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促□南方□的咬字让他觉得□些吃力□□同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没有□缩,□□力融入新环□,主动结□新朋友,努力克服□言障碍。□/p> □p>刚进入新班级□□克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些□促□□方话的咬□让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□但李克并没□退缩,他□力融入新环境,□□结交新朋友,努力克□语言障碍。 刚进入新班级的李克□面对着一□素未谋面的同□,感到有些局促。南□话的咬字让□觉得有些吃□,而同学们对他的□北□音也颇□□奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境□主动□交新朋友,努力克□□言障碍。