□□>□了课堂上的支□外,古见同学可能还□□专业□辅导和支持来克服交流□碍□□学校□□安排□门的心理辅导教师□心理咨询师,对古见□学进行个性化的帮助□引导□□助他建□更健康的□流模式和应对策略。同时□学校也可以提供相关的资源和资□□□他了解□流障碍症的特点和应对方法,以更好□□□自己的困难。<□□> 除了课堂上的支持□,古见同学可能还□要专业的辅导□支持来克□交流障碍症。□校可以□排专门的心理辅□教师或心理咨询师□对古见同学进行个□化的帮助□□导□□助他□立更健康的交流模式和□对策略。同时,学校也可□提供相关的资源和□料,□□了解交流障碍□的特点和应对方法,以□好地管理自□□困难。 除了课堂上的支持外□古见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍□。学校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立更健□□□流模式和□对策略。同时,学校□可以提供相关的资源和□料□让他了解交流障碍症的特点□应对□法,以更好地管理自己的困难。<□p>□p>□了□堂上□□持外,古见同□可能还需要专业的□导和支持来克服交□障□症。学□可□安排专□的心理辅导教师或心理咨询□□对古见同□进行个性化□帮助和引导,□助他建立更健康的交流模式和应对策□。□时,学校也可以提供相关的资源和□料,让他□解交流障□症的□点和应□方法,以更□地管理自己的困难。 除了课堂上的□持外,古见同学可能还需□专业□辅导和支持□克服交流障碍□。学校可以□排专门的心理辅□教师或□理咨询师□对□见同□进行个性化□帮助和引导,帮助他建立更健□的交流模式□应对策略。□时□学校也可以□供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理□己的困□。