□了课堂□的支持外□古见□学可能□需要专□的辅□和支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理□询师,对古□同□进行个性化的帮助和□导,□助他建立更健康的交□□式和应对策略。同时,学校也可以提□相关的资源和资料,让他了解交流障□症的特点和应对□法,以更好□管理自己□□难。<□p> 除了课堂上的□持外,古见同学□能还需要专业的辅□和支持来□服交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅□教□或心理咨询□,□古见□□进行个性化的□□□引导,帮助□建立更健康的交流模□和应对策略。同时□学校也可以提供相关的资源和□料,让他了解交流障□症的特点和□对方法,以更好地管理自□的困难□□>□□>除了课堂上的支持外,□见同学可□还需要专业的辅导和支□来□服交流障碍症。学校可以安排专□的心理□导教师或□理□询师,对古□□学进□个性化的帮助和引导,帮助他建立□健康□交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关□资源□资料,让他□解交流障碍症□□□和应对方法,以更好□管理□己□困难。<□p><□>除了课堂上的□□□,古见同学可□还□□专业□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可□安排专□的心理辅导教师或心理咨□□□□古见同学进行□性□的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式□应对策略。同时,学校也可□□供□关的资源和□料,让他了解交流障碍症的特点□应对方□,□更好地管理自己的困□□ 除了课堂上的支□外□古见□学可□还需要专业□辅导和支□来克服交流障碍症。学校□以安排专门的心理辅导教□或□理咨询□□对古见同学进行个性化的帮□和引导,帮助他建立□健康的交流□式和应对策略。同时,学校□可以提供相关的资源□□料,让他了解交流□碍症□特点和应对方法,以更好地管理□己的困□。 除了课堂上的支持外,古见□学可能还需要专□的辅导和支持来克服交流□碍症。学校□以安排专门的心理辅导□师或心理咨询师,对古见同□进行个性化的帮□和引□,帮助他建立更健康□交□模□和应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,□□了解交流障碍症的特点和应对□□,□更好地管理自己的困难。□>