在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了□流的力量□通过彼此倾□和支持,他们共同面对着□身的困境,感受到□交流带来的力量□温暖。
在与其他有交流障碍症的同学进行交□时,□见同学发现了交流的力量□通过□此倾诉和支□,□们共同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖□<□p><□>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时□古见□□发现□交流□力量。通过彼此倾诉和支持□□们共同面对着□身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。
□与其他有交流障碍症的□□进□交流时,古见同学□现了□□的力量。通过彼此□□和□持,他□共□面对着自身的困境,□受□了交流带来□力量和□□。