使□□通过“不□的果实”可以让周□□□感受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还□□□,都□□被“不爽的果实”□大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。
使用者通过“不爽□果实”可以让□围□人感□到不愉快的情绪,这种能力看似微不□道,但实际上却□□潜在的危险□无论是愤怒、悲□□是焦虑,都可以被“不□□果实”□大并传递给□□,造□情绪上的混乱□不安。
使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受□□愉快的情绪,这种能□看似□不足道,□实际上却□着潜在的危险□无论□□怒、悲伤□是焦虑,□可□被“不爽□果实”放大并□递给他人,□□情绪上的混乱和不安。
<□>使用者通过“□爽的□实□可以让周围的人感受到不愉快□情□,这种能力看似微□足道,但□际上□有着潜□的危险。无论是□□、悲□还是焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他□,造成情绪上的混□和不安。□□p>