在故事中□山□大汉和江南书生并□□一味地强调自己的□化优越性,而是□过相□学习、□鉴,实现了文化□交流和融合。山东□汉学到了书生的文化修养与礼貌,书生也□山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。□们□□流□不断成□,形成了独□的默契。□><□>在故事中,山东大汉和江南书生并不是一味地强调□己□文化优越性,□是通□□互学□、借鉴,实现了文□的交流和融□。山东大汉□到了书生□文化□养与礼貌,书□也从山东大汉身上领悟□□直爽豪放的品质。□们在□流中不断成□,形成□独特的默契。 在故事□,山东大汉和江□书生并不是□□□强调自己的文化优越性□而是通过相互学□、□□,□现了文化□交流和□合。□□大汉学到□书生的□化修养与礼□□□□也从□东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在交流中不断成长,形成了独特□默契□<□p>