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伯虎对□狂的感情越发深厚,他将所有的□绪都投入到了这段感情之中。无论是白日□里还是夜晚的梦境中,□狂的身影总是如□随形。伯虎为卿狂画□了许多作品,每一幅都饱含着□对她的深情。

□□对卿□的感情越发深□,他将所有□思□都投入到了□□感情之中。无论是白日□里还是□□的梦境中,卿狂的□影总是如影□形。伯虎为卿狂画下了许多作品,每一幅都饱□着他□她的深情。

□p□伯虎对卿狂的感□越□深□,□□所有的思绪都投入□了这段感情之中。无论是白□梦里还是夜晚的梦境中□卿狂的身影总□如影随□。□□为□□画□了许□作品,每一□都饱含着他对她的深情。□/p>□p□伯虎□□狂的感情越发深厚,他将所□的思绪都投入到了□段感□之中。无□是白日梦里还是夜晚的梦□中,□狂的身影□是如影随形。伯虎为卿狂画下了许多作□,每一幅都饱含着他对她的深情。

□虎对卿狂的感□□发深厚,他将所有的思□都投入到了这□感情□中。无论□白□梦□□是夜□的梦境中□卿狂的身影总是如影随形。伯虎为卿狂画下了许多作品□每□幅都饱含□他对她的深情。

精选评论
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    G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让学生聆听老师深情地朗诵,体会出丰富的情感:自豪感、感激等,在理解的基础上,引导学生有感情地去演唱。 H、歌曲学完以后可作两
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