在□其他有交流障碍症的□学进行交流时,□□□学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困□,感□到了交流带来□力□和温暖。□□□> □与□他有交□障碍症□同学进□交流时,□见同学发现了交流的□量。通过彼此□诉和支持,他们□□面对□自身□困□,感受到了交流带来的力量和温暖。 <□>在与其他□交流障碍症□同学进行交流□,□见□□发现了交流的□量。通过□□倾诉和支持,他们共同面对着□身的□境,感受□了交流带来的力量和温暖。 在与□他□□流障碍症□同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量□通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力□和温暖。□/p>