在□线学习过程中,老师和同学可□通□积极提□、讨论等□式,鼓励古见同学□多地参□课堂□动。同时,□予他积极的反馈□肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识□□□和学习效果的提升,还能□古见同学感□到□队□温暖与□□。<□p> 在在线学习过程□,老师和同学可□通过积极提问□□论等方式,鼓□□见同学更多地参与课堂互动。同□,给□他积极的反馈□□定,□助□建立自信□和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动□习不仅可以□进知□的传□和学□□果的提升,□能让古□同学感受到团队的温暖与支持。□/p□ 在在线学习过程□□老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古□同□更多地参与课堂互动□同时,□予□积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心□逐渐减少交□□碍带来的阻碍。□动学习不仅可□促进知识的□递和学习效果□提升,还能让古见同□□受到团队□温□与□持。□> 在在□学习过程中□老师和同学可以通过积极提问□□论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。同时,给予他积极□反馈和肯定,□助他□立自信心□自□□□逐渐减少交流障碍带□□□碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还□让古见同学□受到团队的□□与支持。<□p□ 在在线学习过程中,老师□□学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同□,给予□积极的反馈□肯定□帮助他建立□□心和自尊心,逐渐减少交流障碍□来的阻□。互动学习不仅□以促进知□的传递和□习效果的提□,还能让古见同□感受到团队的温□与支持。 在在线□习过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□□多地参与课堂□动。同时,□予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,□渐减□交流障碍带来的阻碍□互□学习不仅□以促进□识的传□和学习效果的提升,还能让古见同□感受到团□的温暖与□持。