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教育培养：成□路上的□路人教育培养□成长路上的□路人
教育培□：成长路上的引路人
教育□□：成长路上的引路□<□h2>
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北栀:145.253.98.561针对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提供“家门口”的服务。
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