初恋时□我□,还是一□稚嫩的少年少女,对爱情的概念只□留在书本□电影中的□漫场景里。□时的我们,不懂得如何□达爱意,只是默默□□心里□着对方,□着未来□每天放学后,她□是会在□门口等我,我□□起□吃放学后的小吃,一起□论着最后一节课的数学题。那□的心情是那样的□净□那□的美好。 初恋时的□们,还是一群稚嫩的少年□女,对爱情的概□只停□在书□和电□中□□漫场景里□□时的□们,不懂得如何表达爱意,只□默默地在心里想着对方,想着未来□□天放□后,她总是会在校□□等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后□节□的数学□。那时的心□是那样的纯净,那样□美□□□□p> 初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少□□对爱情的概念只□留在书本和电影中的浪漫场□里□那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默□地□心□想着对方,想着未来。每天放学□,她总□会在□门口等我,我们一□去吃放学后的小吃,□□讨论□□后一□课的数学题。那□的□情是那样□纯净,那样的美好□ 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地在心里想□对方,想着未来。□天放学□,她总□□在校□口等我,我们一起□吃放学后□小吃,一起□论着最后一节课的数□题。那□的心情是那样的纯净,□样的美□。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留□书□和电影□的浪漫□景□。那时的□们,不懂得如何表□爱意□只□默默地在心□想□对方□想着未来。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们一起去□放学后□小吃,□起讨论着最后一节课的数学题□那时的心情是那样的纯□,那□的□好。