在□其他□交流障碍症的同学进行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们□同面□着自身的困境,感□到□交流带□□力量和□□。□> □与□他□交□障碍症的同学进行交流□,古见同学发现□交流的□量。□□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境□感受到了交流□来的力量和温暖。□> □p>在□□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温暖。□> 在与□他有交流障碍□的同□进行□流时,古见同学□现了交□的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交□带来的力量和温暖□□/p>