在在线学习过程□,老师和同学可以通□积极提问、讨□等方□□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和□□,□□□建立自信心和自尊心,逐渐减□交□障碍带来的□碍。互动学□不仅□以促进知识的传递和学习效果的提□,还能让古□同学感受到团队的温暖与□持。 □在线□习□程中□老师和同学可以通过积极提问、讨□等□□,鼓励古□同□更多地参□课堂互动。同时,给予他积极的反□和肯□,□□他□立□信心和自尊心,□渐减少交流□碍□来的阻碍。互动学习不□可以促进□识的传递和学习效果的提升,□能让古见同学□受到团队的□暖与□持。 在在□学习过程中,□□和同学可以通过积极提问、讨论□方□□鼓励□见同学更多地参与课堂互动。同时,□予他积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊□,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅□□□□知识的传递和学习效果的提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与□持。 在在线学□过程中,□师和同□可以通□积极提问、□论□方式,鼓励□□同学更多地参□课堂互动。同时,给予□□极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少□流障□带来□阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的提升□还能让古□同学感受到□队的温暖与支持。 在在□□□过程中,□□和□学可□□过积极提问、讨论等方□□鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定□帮助他建立自信□□自尊心□逐渐减少交□障碍□来的阻碍。互动学□不□可以促进知识的传递和学习效果的提□,还能□古见同学感受到团队的温暖与□持。□/□> 在□线学习过程中,老□和同学可□通过积□提问、讨论等方式,□励古见同学□多地参与课堂互动。同时,给□□积极的反馈和肯定□帮助□建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知□的传递和学习效□的提升,还能让古□同学□受到团队的□暖与支持。