在□助古见同学克服交□障碍的过□中,班级的支持□理解是至关重□的。同学们可□给古见□学更□的倾听和理解,□免给他施加□多的□□。班级□可以组织□些团建活动或社交训□,帮助古见同学逐渐□入集体□提高□的社交能力。 在帮助古见同学克服□□障碍的过程中,班级的支□和理解是至关□要的。同学们可以给□见同学□多的倾听□理解,避免给他施□过多的□力。班级□可以□织一些□建活动或社交训□□帮助古见□学逐渐融入集□,提高他的社交能□□ 在帮助古见□学克服交流障碍的过□中,□级的支□和□解是至关□□的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,□免给他施加过□的压力□班级也可以组织□些团建活动或社交训练□□助古□同学□渐融□集体,提高他的社交能力□<□p><□>□帮□古见同学□服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关重要的。□学们□以给古□同学□多的倾听和□解,避免□他施加□多的压力。班级也可以组织一些团□活动或□交训练,帮助古见□学逐□融入集体,提高他□□交能力。
在帮助古见同学克服交流障碍的过程中,班级的支持和理解是至关重要□。同学们可以□古见□学□多□□□和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一□团□活动或社交训练,□□古□同学逐□融入集体,提高□的社交能力。