□而,哈佛□上的风雨并不总是温和的。挫折和困难常常如□暴般□来,让人措手不及。困难的考试、残酷的竞争、不被认□的努力,这些□是挫□的代表。□正是在风□□,人们□□历练成长,才能□加坚□□走向自□的□□。 然而,□佛路上的风雨并不总是温□的。挫折和困难常常如风暴般袭来,□人措□□及□困难的考试、残酷的竞□、□被□可的努力,这些都是挫折的代表。但正是在风□中,人们才能历□成长,才能更加坚定地□向自己的□标。 □而,哈佛路上的风雨□不总是温和的。□折和困□常常□风暴般袭来,让人措□不及。□难的□试、残□的□争、不□认可的努力,这些都是挫折的代表。但正是在风雨中,□们才能□练成长,才能更加坚□地走向自己的目□□ 然□,哈佛路上□风雨并不总是□和的。挫折□困难常常如风暴般□来,让人措手不及□□难的考□、残□的□争、不被认可的□□,这些都是挫□的代表□但正是在风雨□,□们才能历练□□,才能更□坚定地走向自己□□标。 然而,□佛路上□风□并不总是温和的□挫折和困难常常如风暴般袭来,□人□手不及。困难的□□、残酷的竞争、不被□可的努力,□些都是挫折的代表□但正是在风雨□,人们□能历练成长,才能更加坚定地走向自己的目标。 然而,□佛路上□风雨并不总是温和的。挫折和□难□常如风暴□袭□□让人措手不及。□难的考试、残酷的竞争、□□□可的□力,这些都是□□的代表。但正是在风雨中,人们□能□练成长,才能更□坚定地走向自己的目标。