在《哈利波特与凤□社》□,作□继续深化了□要角色的性格,特□□哈利波特和他的朋友们。哈利□□一□中□□了叛□期,对霍格沃茨校长邓布利□产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布□多之间的□系埋下了伏笔。 在《哈□波特与凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈□波特和他的朋友们。□利在这一□中进入了□□期,对霍□沃茨□长邓□□多产生了矛盾□□,这为□个系列中□利□邓布利多之□□□□□□了□笔。 在《哈□波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了□逆期,□霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾□□□这为□个系列中□利与邓布利多之间的关系埋下了伏□。 在□哈利波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要□色的性格,特别是哈利波特和他的□友□。哈□在这一部□进入了叛逆□,对霍格沃茨校□邓布利多产生□矛盾情绪,这为整个系列中□利与邓布利多之□□关系埋下了伏笔。<□p><□>□《哈利波特□凤□社□中,作者继续深化□主要角色□性□,特□是哈□波特□他□□友们。哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,□□□个系□中哈□□邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□> 在《哈利波特与凤凰□》中,作者继续深化了主要角色□□格,特别是□利□特和他的朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆□,对□格沃茨校□邓布利多产生了矛盾情绪,这□整个系列中□利与邓布利多之间□关系埋下了伏笔。