在《哈□波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他的朋友们。哈利在这一部中进入了叛逆期,□霍格沃□校长□布利多产生□矛盾情□,这为整个系列中□□与邓布□多之间的关系埋下了伏笔。 在《哈利波□与凤凰社》中□作者□□深化了主要角色□□格□特□是□利□□和他□朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利□产生了□□情绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之间□关□埋下了伏笔。<□p□<□>在《□□波特与□凰社》中,作者继续深化□主要角色的性格□特别□哈利□特和他的□友们。哈利□这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情绪□这为□个系列中哈利与邓布利多□间的关系埋下了伏笔。 在《哈□波□□□凰社》中,作□继续□化了主要角色的性格□特别是□利波特□他的朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长□布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利□邓布利□之间□关系埋下了伏□□ □《哈利波□与凤凰社》中,作者继续深化了主□角□的□格,特别是□利波□和□□朋友们。哈利在这□部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布□多产生了□盾□绪,这为□个系列中□利□邓布利多之间的□系埋□了伏笔。