□□线学习过程□□老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见□学更多地参与课堂互动。□时,给予他□□的□馈和肯定,帮助他□立自信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍□互动□习不仅可以促进知识的□递和学习效果的提升,□能让古□同学□受到团队的温暖与支持。□> 在在线学习过程中,老师和同□可以通过积极提问、讨□等方式,□励□见同学更□地参与课堂互动。同□,给予他积极的□馈和肯定,帮□他建□□□心□自尊心,逐□□少交流障□带来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和□习□果的提升,□能让古见同学感受到团队的温暖与□持□□><□>在在线学□过程中□老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓□古见同学更多地参与□堂互动。同时,给予他积极的反馈和□定,帮助他建□自信心和自尊心□逐□减□交流□碍带来的阻碍。□动学习不仅可□促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。<□p□ 在在线学习过程中,老师□同学□以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古□同学□多□参与课堂互动。同时□给□□积极的反馈和肯□,帮助他建□□信心和自尊心,□□减少交流障碍带□的阻碍。互动学□不□可以促进知识的传递和学习□果的□升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□><□>在在线学习过程中,□□和同学□以通过积极提问、讨论等□式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。□动学习不仅□以□□知□的传□□学□效果□提升,还能让古见同学感受□团队的温暖与支□。