□p>在故□中,山东□汉和江南书生并不是一味地强调自己的文化□越性,□是通□相互学习、借鉴,□现了□化的交□□融合。山东大汉学到了书生的□化修养与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟到了直爽□放的品质。他们在交流中不断成长,□成了独特的默契□<□p><□□在故事中,山东大汉和□南书生并不是一味地强调自己的文化优越性,而□□过相□学习、借□,实现了文化的交流和□合。山东大汉学到了书生□文化修养与礼貌,书□也□山东大汉身□领悟□了直爽豪放□品质。□们在交流中□断成长,形成了独□的□契。 在故事中,山□大汉和江南书生并不是一味□强调自□的文化优越□,而是通过□互学习、借鉴,实现了文化□交流□融合。□东□汉学到了书生的文化□□与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪放□品质。□们在交流中□断成长,形成了独□的默契。□/p><□>在故□中,山东大汉和江南书生并不□□味地□调□己的文化优越性□而是通过相互学习、借鉴,实现了文化的□□和融□□□东大汉学到了书生的文化修养与礼貌,书生也从山东大汉□上领悟到了□爽豪放的品□。他们在交流中不断成长,形成了□特的□□。