在在□□习过程中,老师和同学可以通□积□提问、讨论等□式,鼓□古见同学更多地参与课堂互动□同时,给予□积极□反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊心,□渐□少交□障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促□知□□传递和学习效果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖与支持。□/p□ 在□线□习过程中,□□□同□□以通过积极提问、讨论□方式,□励古见同学更□□参与课□互动。□时,给予他□极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐□减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□□递和学习效果的□□,□能让□见同□□受到团队的温暖与支持□<□p□ 在在线□□过程中,老师和同学可□通过积极提问□讨论等方式,鼓励古见□学更多地□与课堂互□□同时,□予他积极的□馈和肯定,帮助□□□自信心和自尊□,逐渐减少交流□碍□来□阻碍。互动学习不仅可□促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见同学感□到团队的温暖与□□。 在在线学□□程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等□式□鼓励古见同学更多□□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助他建立自信□和自尊心,逐渐□少交□障碍带来的阻碍□互□□习不仅可以促进知识□传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨□等方式,鼓□古见同学更多地□与课堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐□减少交流障碍带来□阻碍。互□学习不仅可□促进□□的传递和学习效果□提升,□□让古见同学感□到团队的温暖与支持。 在在□□习过程□,□师□同学□以通过积极提问、讨□等方式□鼓励古见同□更□地参与课堂互动□□时,给予□积极的反□和肯定,帮□□建□自信心和自尊心,逐渐减少交流障□带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的□□和学习效果□提升,□能□古见同学感受到团队的温暖□支持。