□故事□□山东□汉和江南书生并□是一□地强调□己的文□□越性,□是通过相互学习、借鉴,实现了文化的交□和融合□山□大汉学到了书生的文化修□与礼貌,书生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们在□□中不□□□,形成了独□的默□□ 在□事□,山东大汉和江南书□并不是一□地强调自己的□化优越性,而是通□□互学习、借□,□现了文化的□□和融合。山东大汉学到了书生的文化修养与礼貌□书生也从山东□汉身上领悟到了直爽豪放的品质。他们□交流中不□成□,形成了独特的默契。 □p>在故□中,□东大汉和江南书生并不是一味地□调自己的文□□□性□而是□过相互学习、借鉴,实□了文化的交流和融□。山东大□学到了□生的文化修□□礼貌,□生也从山东大汉身上领悟到了直爽豪□的品质。他们在交流中不断□长,□成□独特的默契。 □故事中,山东大汉和江南书生并不□一味地强□自己的文化优□性,而是通过相互学习、借鉴,实□了文化的□流和融合。山东大汉学到了书生的文化□□与礼貌□书□也□山东大汉身□领悟到了□爽豪放的□质□他们□交流中不断□长,形成了独□□□契。<□p>