刚□入□班级的李□,面对着一群□未谋面□同学□感□有□□促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们□他的东□口□也颇感好奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□□p□ 刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也□□□奇□但李克并没有退缩,他努力□入□环境,主动□交新朋友,□□克服□□障碍。□/p> 刚进□新班级的李克,面对□一群□□谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬□□他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇□好奇。但李克□没有退缩,他努力融□新环□,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。<□p> □进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学□感到有些□促□□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并没有□缩□他努力融入新环□,主动结交新朋友□努力克服语言障碍□□□p□ □进入□班级的李□,面对□□群素未□面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉□有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。□李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交□朋友□努力克服语言□碍□