刚进入□□级的李克,□对着一群素未□面的同学,感□有些□促。南方话的咬字让□觉得□些吃力□而同学们对他□东北口□也颇感□奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交新朋友,努力克□语言障碍□<□p><□>刚进入新班级的李克,面对着□群素□□面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□□觉得有些□力,而同学们对他的东□口音也颇感好□。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,□动结交□朋友,□□克服□言障□。<□p> □□入新班级的李克,面对着一群素□□面的□学,感到有些局促。南方话的□字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并□有退缩,他努力融入新环境□□动结交新□□,努力克服□言障□。 刚进入新班级□李克□面对□一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的□北口音也颇感好奇□□□克并没有退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚进入新班级的□克,面□着一□素未谋面的□学,感到有些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,□□学□□他□□北口□也颇感好奇。但□克并没有退缩□他努力融入□环境,主□□□新朋□,努力□服语言障□。 刚□入新□□的李□,□对着一群素未谋面的□学,□到有些局促。□方话□咬字让他觉得有些吃力□而同学们对□□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p>