在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格,□别□□利波特和他的朋□们。□利在这一部中进入了叛逆期,对□格沃茨校长邓布利多□生了矛□情□□□为整个系列中哈利与□布利□之□的□系埋下了伏笔。 □《哈利波特□凤凰社》中□□者继续□化了□要角□的性格,特别是哈利波特和他□朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆□,□□格沃茨□长邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈利与邓□□多之间的关系□下了伏笔。<□p><□>在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深□了主□角色的性格,□别是哈利□□和□的朋友们□哈利在这一部中进入□□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛□□绪,这为整个系□中哈利与邓布利多之间的关□埋下了伏□。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要角色的性格□特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在□一□中进入了叛逆期□对霍格沃茨校长邓布利多□生了□□情绪,这为整个系列中□利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔。 □《哈利波特与凤□社》中,□□继续深化了主要角色□□格,特别是哈利□特和他的朋友们。哈□在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃□校长□布利□产□了矛盾情绪,这为整个□列中□□与邓布利多之间的关系□下了□笔。