在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力□。□过彼此倾诉和支□,他们共同面对□自身□□境,感受到了交□带□的力量□温暖□ <□>在□其他有交流障碍□的□学进行交流时,□见同学发现了交□的□量□□□彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力□□温暖。□/p> □与其他有交流障碍症的同学进行□流时□□见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的□境,感受到了交□带□的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学□行交流□□古见同学发□□交□的力□□通过□□倾诉和支□,他们共□面对着自身□困境,感□到了交流带来的力量和温暖。□>