在与其他有交流障碍症的□学□行交流□,古见同学发□了交流□力量。通□彼此□诉和支□,□□共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的□量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学进行□流□□古□同□发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了□流带来的力量和温暖□□/p> 在与其他有交流障□症的同学进行交流时,古□同学发□了交流的力量。通过彼此倾□□支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了□流带□的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过□此倾□□支持,他□共同面对着自身的□境,感□到了□流带来的力量和温暖。