在□线学习过程□□老□和同学可以通过积极提问、讨□□方式,鼓□古见同□更多地□□课堂□动。同时,给予他□极□反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,□□减□交流障碍带来的阻碍□互动学习□仅可以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到□队的温暖□支持□ 在在线学习过程中,老师和□学□以通□积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多地参与课□互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心,逐渐□□交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以促进□识的传□□学习效果的提升,还能让古□同□感受□团队□温暖□支持。 在在线学习过程□,老师和同学可以通过□极提问、讨论等□式□鼓励古见同学□□地□与课堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍□来的□碍。互□学习不仅可以促进知识的传递和学□效果的提升□还□让古□同学□受□□队□温暖□支持。□/p> 在□线学习□□中,老师和同学□□通□积极提问、讨论□□式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信□和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以□进□识□□递和学习效果的提□,还能让古见□学感受到团队□温暖与支持。□□ 在在□学习过程中,老师和同学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮助□□立自□□和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进□识□传递和□习效□的□升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□<□□><□>在在线学习□程中,老□和同学可□通过积极□□、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。同□,给予他积极的反馈和肯定,帮助他□立自信□和自尊心,□□减少交流障碍带来的□□。互动学习不仅可以促进知识的传递和□□效果的提升,□□让古见同学感受到团队□温暖与支持。