刚进入新班级的李克,□对着一群素□谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字□他觉得有□吃力,□同学们对他□东北口音□颇□好奇。但李□并没有退缩,他努力融□□环境,主□结交□朋友,□力□服语言障碍。□><□>刚进□新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话的咬字让□觉得有些□力,而□学□□□的东北口音□颇□好奇。□李□并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克□语言障碍。 刚□入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学□感到有些局促□南方话的咬字让他觉□有□吃□□而同学们对他的东□口音也颇感□奇。但□克并没有退缩□他努力□入新环境,主动□交新朋友,努力克□语言障碍。□> 刚进入新□□的李克,面对着一群素未谋面的□□□□□有些局□□南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的□北口□也颇感好奇。但李克并□□退缩,他努□融入新环境□主动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学□感到有些局促。南方话的咬字□□觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也□□好奇。但□□并没有退缩,他努力融入□环境,主□结交新朋友,努力克服语□障碍。□/□> 刚进入新班级的李克,面对着一群□未□面的同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感□奇。但李克并□有退□,□努力融入新环境,主动结交新朋□□努力克服□言□碍。