在□线学习过程中,老师□同学可以通过积极□问、讨论等□式,鼓励古见□学更多地参与课□互动。同时,□予他积极的反□和□□□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少□流□碍带□的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传□和学习效果的提升,还□让古见同学感受到□队的温暖□支持。 在□线学□过程□,老□和同学□以□过积极提问、讨论等方□,□励古□同学更□地□与课堂互动。同时,给予□积极的反馈和□□,帮助他建立自□心□自尊心,逐渐减少交流障□□来的阻碍。□动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的□□,还能让古见同□感受到□队的温暖与支持。□/p> □在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见□学□多地参□□堂互动□同时,给予他积极的反馈和□定,□助他□立自信心和自尊心,逐□减少交流障碍□□的阻碍□互动□习不仅□以促进知识的传□和学习效果的提升,还能让古□同学感受到□队□温暖与支持□ 在在线学习过程□,老师和□学可以□□积极提问、讨论等方式,鼓励古见□学更多地参与课堂互动。同□,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅□以□进知识的□□和学习效果的提□,还能让古见同学感受到团队的温暖□支持。 在在线学习过程中,老师□同学可以通过积极提问、讨论等方式,□励古见同学□多地参与课堂互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立自□心和自□心,逐渐□少交流障□带来□阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受□团□的温暖与□持□□□p>