在与其他有交流障碍症的同□进行交□时□古见□学发现了交流的□量。通□彼此倾诉和支持,他们共同□对着□身的困境,感受到了交□带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同□进行交流时,古见同□发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和温暖。□/□□ □与其他□交流障□□的□学□□交流时,古□同学□现了交流的力量□通过彼此倾□和□持,他们□同面对着自身的困□,感受到了□流带来□力□和□暖。<□p> 在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的□境,感受到□交流带来的力量和温暖。<□p□