除了课堂上□支持外,□见同学可能还□要专业的辅导□支持来□服交流障碍症。学校可以安□□门的心理辅导教师或心理咨询师□对□见同学进行个性化的帮助□引□,帮助他建立更□康□交流□式和应对策略。同时,□校□可以提供相关的资□和资料,让□了□交□□碍□的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的□□外,古见同学可能还需要专业的□导和支持来克服□流障碍症。学校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨□师,对古见同学进□□□化的帮助□引□,帮助他建立更健康的□流□式和应对策略□同时,学校也□以□供相关的资源和资料□让他了解交□障碍症的□点和应□方法,以更□地管理自□的困难。 除了课堂上的支□外,古见同□可能还需要□业的辅导和支持来克服□□障□症。□校□□安排专门的心理辅导教师或心理咨□师□对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮助他□立更健康的交流模式和应对策略。□时,学校也□□提供相关□资□和资料,让□了解交流障□症的特点和应对□□,以更好地管理自己的困难。 □了课堂上的支持外,古见同学可能还需□专业□辅导和支□来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学进行□性□的帮助和引导,□□他建立更健康的交流□□□□对策□□同时,□校□可以□供相关□资源和□料,让他了解交流障碍□的特点和应对方法,以□□地管理自己的困难。 除□课堂上的支持□,古□同学可□还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍□。学校可□安排专门的心理辅导教师□心理咨询师,对古□同学进行个性化的帮助和引导,□助他建立□□康的交□模□和应对策略。同时,学校也可以提供□关的资源和资料,□他了解交流障碍□的特点和□对方法,以更好地管理自己的□难。 □了课堂上的支持外,古见同□□能还□要□业□□导和支持来克服□流障碍症。学校可以安排专门□心理□导教□或心理咨询师,对古□同学进行□□化的□助和引导,帮助他建立更健康□□□模式和应对□略。同时,学校□可以提供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的□点和应对方□,□□好地□理自己的困□□