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剧情简介
在帮□□见同学克服□流障碍的过□中，□级的支持和理解是□关□要的。同□们可以□古见□□□多的倾听和理□，避免给他施加过多□压力。班□也可以组织一□团建活动或社交训□，帮助古见同学逐渐融□集体，提□他□社交能力□<□p> 在帮助古见同学克□交流□碍的□程中，班级的支持和理解□□关□□的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解，避免给他施加过多□□力□班级也可以组织一些团建活动或社□训练，帮□古□同学逐□融入集体，□高他□□□能□□ □帮助古见同学克服交流障碍的过程中，班级的支持和□解是至关□要□。□学们可□给古见同学更多的□听和□解，避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一些□建活动或社□训练，帮□古见同学逐渐融入□□，提高他□社交能力。在帮助古□同学克服交流障碍的□程中，班□的支持和理□是至关重要□。同学□可以给古见同学更多的倾听和□解，避免给□施□过多的压力。□级也可□组织一些团建活动或□交□练，帮助古见同学逐渐融入集体，提高他的社交能力。在帮助古见同学克服交流□碍的□程中□班□的支持和理解是□关重□的。同学们可以给古见□学□多的倾听□理解，避免给他施加过多的压力。班级也可以组织一□□建活动或社交训练，帮助古见同学逐渐融入集体，提高他的社交能力。 在帮□古见同学克服交流□碍的□程□，班级的支持和理解是至关□要的。同学们可以给□见□□更多□倾听和□解，避免给□施加过多的□力□班级也可以组织一□团建活动或社交训练，帮助□见同学逐渐融入集体，提高他的□交能□□
精选评论
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