在与其他有交流障碍□的□□进行交流时,古□同学□现了交□的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对□自身的困境,□□到了交流□来的□量□温暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进□交□时,古见同学发现了交流□力量。□□彼□倾诉和支持,□□□同面对着自身的困境,感受□了交流带来的□量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学□行交□时,古见□学发现了交流□力量□通过彼此倾诉和□持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量和温暖。□> 在与其他有交流□碍症的同学进行□流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和□暖□