在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见□学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着□身的困境□感受到了交流带来的力□和温暖□
在与□他有交流障□症的同学进行□流时□古见□学□现了交流的力量。□□彼此□诉□□持□他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的力□和温暖。
在□□他有交流障碍症的同□□行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温□。
□p□在与□他□交流障碍□的同□进行交流时,古见□学发现了交□的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温□。