在在线学习过□□□老师和同学可以通过积极提问、□论□方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积□的反馈□肯□,□助他建立自信心和□尊心□逐□□少交流障碍□来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□□,还能让古□同学感受□团队的温暖与支持。□/p> 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,□□古见同学更多地参与课堂□动。同□,给予他积□的反馈和肯定,□□他建□自信心和□□心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学□不仅可以促进知识的传递□学习效果的□升,还能□□见□学感受到团□□□暖□支持□<□p> <□>□在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积极的□馈和肯定□帮助□建立自信心和自尊□□逐渐减少交流障碍带□的阻碍。□动□习不仅□以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古□同学感受到团队的温□与支□。 □在线□习过程中,老师和同学可以□过积极提问、□论等方式,鼓励古见□□更多□参与课堂互动。同时,□予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心□自尊心□逐渐减少交流障□带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果□提升,还□让古见同□感受到团队的温暖与支持。□/p> 在在□学习过□中,老师和同学可□□□积极提□、□论等□式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。□□□□□他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交□障碍带来的阻碍□互动学习□仅可以促进知识□传递和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支□。□>