使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感受□不愉快的情绪□这种能力看似微不□道,但实际上却有着潜在的危险□无论□愤□、悲□还□焦虑,都可以被□□□的果实”□□并传递□他人,造□情绪上的混□和不安□ 使用者通□“不爽的果实□可□□周围的人感受到不愉快的情绪,这种□力看似微□足道,但实际上□有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大并传递给□人,造□情绪□□混乱和不安。<□p> 使用者通过“不爽的果□”□以□周围的人感受到不愉快的情绪□□种能力看□微□足道,但实□上却有着潜在的危险。□论是□怒、□伤还是焦虑□都□以被□不爽的果实”放大并传递□他人□造成情绪上的混乱和不安□ 使用者通过“不爽的果实”□以让周围的人感□到不愉快的情绪,这种□力看似微不□道,但实际□却有着□在□危险。□论是愤□□悲伤□是焦虑□都可以被“不□的果实”放大并传递给他人,造□情绪上的混乱□不安。 使用者通□“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,□种□力看似□不足道,但实际上却有着潜在□危险。无□是愤怒、悲伤还是焦□,都可以□“□爽□果实”□大并传递给他□,造□情绪□的混乱和不安。<□p□<□>使用者通过“不爽□□实”可以让周围的人感受到不愉□的□□□这□能力看似微不足□,但□际上却有着潜□的危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放□并□递给他人□造成情绪上的混乱和不安。