在与其他有交流障□□的同□进行□流时,古见同□发现了交流的□量。通过彼此倾诉和□持,他□共同面对着自身□□境,感受到了交流带来□力量和温暖。 在与其他有□流障碍□□同学进行□流时,□见同学发现了交□□力量。通□彼□倾诉和□持,□们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来□力□和温暖。 在与其他□交流障□症的同学□行□流时,□见同□发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有□流障碍症的同学□行交□时,古□同学发现了交□的力量。□□彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。□□ □与其他有交流障碍症□□学进行交流时,□见同学发□□交流的力量。通过□此倾□和支持,他们□同面对着自身的困□,感□到□□流带来的力□和温暖。