在与其□有交□障□症的□学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交流带□的力量和温□。 在与其他有交流障碍□的同学进□交流时,□见同学发□了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了□流带□的力□□温暖。 □与其他□交流障□□□同学进行交流时,□见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和□持□他们共同面对着自□的困境,感受到了□流带来□力量和□□。 □与□他有交流障□症的同学进行交□时,古见同学□现了交流的力□□通过□□倾诉和支持,□□共同面对着自身□困□,感受到了交流带来的力量□温暖。