在□其他有交□障碍症□同学□□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了□流□来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的□量。通过□此□诉和支□□他们共同面对着□身的困境,感□到了交流带来的力量和温□。 在□其他有□流□碍症的同□进行交流时,古见同学□现了交□的力量。□过彼□倾□和支□,他们共同面对着自身的□境,感受到了交□带来的力量和温暖。□> 在□其□有交流□碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流□□量。通过□此倾诉和□□,他□□□面对着自身的困境,感受到了交□带来的□量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学进□交流时,古见□学发现了交流的力量。通□彼此倾□和支持,他□共同面□□□身的□境,□受到了交流带来的力量和温暖。