初恋时的我□,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留□□□和□影中的□漫场景里。那时的我□,不□得如何表达爱意,只是□□地在心里想着对方,想着未来。□天放学后,□总是会在校□口等我□我们一起去吃□□后的小□,一□讨论着最后□节课的数学题。那时的心情是□样的□净□□样的美好。<□p> 初□时的我们,□是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只□留在□本□电影中的浪漫场□里。那时□我们,□懂得如何表达爱意,只□□默地□心里想着对方,想着未来。每天□□后□□总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后□小吃,一起讨论着最后一□□的数学□。□时的心情是那样的纯净,那□□□好。 初恋时的我们,还是□群□嫩的□年少□,对□情的概□只□留在书□和电影中的□□场□里。那□□我们,不□□如□表达爱意□只是默默地在□□□着对□,想着未□。每天放□后,她总是会在校门口等我,□们一起□吃放学后的□吃,一□讨论着最□一节课的数□题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。 初恋时□我们,还是□群□嫩的少年少女,对爱情的□念□停□□□本□电影中□浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默□地在心□想着对方□想着未来。每天放学后,她总是会在□门□等□,我们一起□吃放学后的□吃,一起讨论□最后一节课的数□题。那时的心情是那样的□净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群□嫩的少年少女□□爱□的概念只停留在书本和电影中的浪□场景里。那□□我们,□懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想□对方,想着未来□每天放学后,她总是会□校门口等我,我们□□去□放学后的小吃,一□讨论着最后一节课的数学题□那□的心情是那□的纯净,那样的美好。□/□>