使用□□过“不爽的果□”可以让□围□人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不□道,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果□”放□□传递给他人,造成情绪上□混乱□不安。 □□者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不□快的情绪□这种能□□□微不足道,□□际上却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□□以被“不爽的果实”放大并传递□□人,□成情绪上的混乱和□安。<□p> 使用者通过“不□的果□”可以让周□的人感受□不愉□的情绪,这种能□看似微不□□,但实□上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑□□可以被“□□的果□□放大并传递给他人,造成□绪上的混乱和□□。□> 使用□通过“不爽的□实”□以让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力看似□不足道,但□际□却□着潜□的□□。无论是愤怒□悲□还是焦□,□可□被“不爽的果实”□□并传递□他人,造成□绪上的混乱和不安。 使用者通过□不爽的果实”□以让周围的人感受到不□□的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着□在的危□。无论是愤怒□悲伤还是焦虑□都可以被“不爽□果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和□安。