在□其他□交流障碍症□□学进□交流时,古□同学发现了□流的力量□通过彼此倾诉□支持,他们共同面□着自□的困□□感受到了交流带来的□量和温暖。 □□其他□交□障碍□的同学进行交流时,古见同学发现□交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们□同□对着自身□困境,感受□了交□带来的力量和温暖。□> 在与□他有交流障碍症的□学进行□流时,□见同学发现了交流的力量。通过□此□诉和支持,他们□□面对着自身的困境,感□到了交□带□的力量和温暖。<□p> □与其他有交流□碍症的同学进行交流时□古见同□发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通过彼□倾诉和支持,他们□□面对着□身的困境,□受到了交流带来□力量和温□。